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你是如何理解两小儿辩日这篇课文中两个小孩子的笑呢!

“笑”在原文中虽然有“讥笑”之意,但是毕竟是小孩子的天真之语,在这里并不是真的嘲笑,而是采用了反问的句式突出了孩子们的天真可爱。 至于该不该“笑”,也可以从多方面看。若从作者为道家,孔子为儒家来看,显然要“笑”孔子;但若从孔子的态度来看...

两个小孩的的精神:善于观察、大胆质疑、勇于探索。 通过阅读,我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是,不能不懂装懂的道理。

孔子。他谦虚谨慎、实事求是。 我要学习你的这种品格,做一个实事求是的求学者。

文中的“日”是"太阳"的意思。 《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;同时阐述了“学无止境,我们要不断学习”的道理。

孔子:谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”,这值得我们学习.

一、谈话导入: 1.你们知道孔子吗?(简单介绍孔子。) 2.孔子说“知之为知之,不知为不知,是知也”,也就是说要谦虚实在,不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要“听其言、观其行”,也就是说,从这个人所作所为去判断一个人,是否言行一致。那么孔子是...

孔子:有实事求是的科学态度 两小二:善于观察,敢于争辩。 参考资料:老师

孔子想:“知之为知之,不知为不知,是知也。”同时也有慨叹惋惜之意,慨叹知识无边,学问无止境,不能把浩瀚知识学完,知识无穷尽,人呀,要活到老,学到老。

两小儿辩日的故事,让我感触颇深。小孩子天真可爱,很善于探索自然现象,并且根据观察所得,各抒己见,展开辩论,而博学多才的至圣先师孔子居然也不能回答他们的问题,两小儿也居然笑曰:“孰为汝多知乎?”。可见知识是无穷尽的。人类只有不断学...

第二个对。 忽略地球公转,只考虑自转,从太阳中心点到地球表面上的一个固定点来说,肯定是早上距离长、中午距离短。只不过这点距离的变化并不足以导致中午热早上凉,中午热早上凉是太阳入射角度引起的,不是“两小儿辩日”中讲的那个道理。 本文...

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